Un breve ensayo sobre la Educación Cristiana

Al mismo tiempo que las demandas y el carácter educativo del evangelio son personales, el mensaje del evangelio cristiano es para todos aquellos y aquellas que viven aquí y ahora. La educación Cristiana es esencial en el desarrollo de cada persona en el entendimiento y conocimiento de lo que significa vivir como cristianos o Cristianas en el mundo de hoy.

La educación Cristiana en la perspectiva de la filosofía educacional tiene la responsabilidad única de hacer que los cristianos conozcan la fe que profesan, aprendan por medio de ella y que respondan a esa fe de una forma deliberada en sus conocimientos como personas que hacen decisiones y acciones a la luz de lo que creen.

Podemos apreciar al haber estudiado referente a los grandes aportes del cristianismo, que “La iglesia tiene que enseñar o se muere,” es un adagio muy viejo que nos recuerda que la fe Cristiana si no se enseña se extingue. En el ministerio de la educación, la iglesia enseña a esta generación los entendimientos, tradiciones, y estilos de vida de la comunidad Cristiana.

También a raíz de ellos, debemos apreciar el gran rol social que ejerce la Iglesia dentro de las sociedades; es decir, la Iglesia está inmersa en las actividades comunes y diarias de los ciudadanos de nuestro pueblo. La polémica, el debate sin embargo, ha de ser mucho más profundo. Por un lado se encuentran aquellos que consideran el papel de la Iglesia, su misión, por encima de actitudes o pensamientos concretos.

Podemos reducir simplemente que la educación cristiana es un proceso en la cual simple y llanamente se difunden las verdades cristianas, pero siento que esa definición sería muy sobria, carente de autoridad, de verdad y sobre todo de convicción de alguien quien en verdad se formó en ese tipo de educación. La educación cristiana va mucho más allá de lo que unas palabras o textos puedan expresar; la educación cirstiana manifiesta un estado propio de vida, de vivir siguiendo ciertos patrones de conducta con una misma raíz y una misma directriz, que en este caso es la presencia e imagen de Jesús, del Cristo.

Esto nos implica que se debe de enseñar, de informar, formar e incluso transformar conciencias, las conciencias de las personas que trabajarán en ellos que se comprometen en el cambio del mundo que lo rodea; de tener una proyección de vida, esta proyección implica no sólo el hecho de tener una mira o una perspectiva de desarrollo personal o comunal referente a su eduacion y formación cristiana, sino también una proyección de ir “más allá”: es decir, de trascender, y en el lenguaje cristiano eso se llama la salvación.

La salvación será para el que se quiere formar en lo espiritual, en lo corporal, en lo mental, en lo actitudinal, etc; es decir, una formación de carácter integral, pero que no se quede en simples palabras, en simples lecciones de clase, sino que se hagan “carne” , que se hagan vida, así como dijo Jesús.

Esta formación obviamente debe de inculcarnos valores, como un buen medio de salvación. Estos valores se vendrán dando desde el mismo hogar; los padres, como primeros educadores, son los primeros que también deben de educarnos en la formación cristiana, despertar en nosotros la actitud piadosa, las manifestaciones religiosas, etc.

Así como muchos pensamientos se nos vienes siendo dados de manera externa a nosotros, la fe cristiana y su propia educación, también viene de afuera de nosotros, pero se manifiesta, se potencializa y se realiza en nuestro constante actuar como verdaderos cristianos conocedores de su doctrina.

Sólo me queda culminar diciendo que la educación cristiana es una de los tipos de educación que ha influido con mucha fuerza en nuestra era, sobre todo en la etapa del Medioevo, en la actualidad tiene una influencia de carácter más social, pero no deja de ser rica, de tener autoridad en las personas, pero sobre todo de llenar millones de corazones y de pensamientos que buscan día a día un nuevo y verdadero sentido a sus existencias.